- 商家货号:T001650943
- ISBN:9787302600237
- 出版日期:1900-01-01
- 页码:0
- 字数:0
- 装帧:
- 开本:
- 版次:
编辑推荐 |
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内容简介 |
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小学教育要遵从孩子的身心发展特点,将教育融入日常生活,真正做到因材施教,引发孩子的内驱力和探索精神,实现成长的加速度。本书分为10章,详细介绍了小学阶段的注意事项和知识点,涵盖的主要内容有:为孩子成长做准备,陪伴孩子是一种能力,了解6~12岁孩子的身心发展特点,为孩子小学入学培养好的生活习惯,教育孩子远离危险的游戏,培养孩子良好的行为习惯,培养孩子良好的道德品质,让孩子养成文明礼仪习惯,用爱架起沟通的桥梁,教育孩子从阅读开始。本书的特色是以经典的小学案例阐述小学生养育的问题。读者对象是重视小学学习习惯和能力培养的家长、对小学教育感兴趣的相关人员及小学教育从业教师等。祝愿所有与本书结缘的读者都有美好的未来。
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作者简介 |
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目录 |
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第1章
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精彩书评 | |||
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书摘 |
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随着孩子日渐长大,父母在和孩子每一次的敏感期碰撞中,对孩子的容忍度阈值不断升高。是父母对孩子的爱降低了吗?不,只是父母对孩子有所期盼。有的父母对孩子的未来充满焦虑、担忧,偶尔会对孩子冷言冷语。虽然他们知道这加剧了亲子矛盾,却无能为力,甚至以为自己做出了最正确的选择。那么,我们该怎么对待日益长大的孩子?该怎么为孩子做成长规划呢?阳阳和妈妈的故事是我见过的一个很有代表性的例子。 阳阳的妈妈对阳阳要求特别高。每天晚上放学回家,不管多晚,也不管有多少作业,阳阳都要写完再睡觉。有一次,因为竞赛辅导,结束时已经晚上11点多了,阳阳想第二天早上起来再写作业。却被妈妈一口回绝。 妈妈的要求是,每次考试必须满分,否则阳阳就要挨打。有一次竞赛试题特别难,阳阳只考了95分,趴在桌子上号啕大哭,嘴里喊着:“回家后妈妈要打我了!” “哪里有压迫,哪里就有反抗。”这话一点儿都没错。到五年级的时候,阳阳终于反抗了。虽然他一直很优秀,但明显没有了以往的劲头,人总是蔫蔫的。面对妈妈的时候,他虽然敢怒不敢言,可是不满的情绪怎么也遮掩不住。 阳阳妈妈无计可施。妈妈只要一说上句,阳阳立即接下旬。妈妈检查作业或辅导时,阳阳就摆出一副应付不满、打就打呗的态度。 阳阳妈妈很无奈,但她不是一个轻易妥协的人。在和阳阳一次次的斗智斗勇中,妈妈不断学习、总结,并到处取经,逐渐改变策略。 阳阳妈妈的目标是孩子顺利进入优选的中学、高中、大学。.显然,现在阳阳的态度出现了问题。成绩虽然还可以,但孩子不是发自内心地寻找学习的乐趣,终究只是为了考试,这是走不远的。阳阳妈妈很用心地整理了优选的中学的资料,并分析阳阳的情况。孩子只要保持目前的学习状态,是没有问题的,尤其是一定要保持心态稳定,提高学习兴趣。 所有孩子的问题都可以在家庭中找到原因。阳阳妈妈在反思中痛定思痛,立即强制自己改变对孩子的教育方式,不再因为考试分数打骂孩子,不再强迫阳阳上兴趣班。阳阳很知足,很快转变了态度。 每个家庭中父母孩子、家庭环境、教育条件都不一样,但我们要时刻记住,用像对待婴幼儿一样的爱心、耐心,对待我们的小学生。小学的学习生活,在成年人看来很简单、很容易,可对于我们的孩子,是生命中的第一次,有许多无措和困难。当孩子“犯错误”的时候,正是向我们求救的时候。我们应当放下焦虑,稳定情绪,和孩子一起找到原因,一步一步地解决问题。 孩子的成长,要达到什么目标?每一个年级要达到什么程度?每一学期、每一个月要解决什么问题?每一周呢?一点儿一点儿细化,把问题分解,就不会有太多的焦虑,也不会对孩子有太多的苛责,何乐而不为?P2-3
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